Este é o site do PECIMAT, o grupo de pesquisa
- em ensino de Matemática com tecnologias e também
- em formação de professores que ensinam matemática
Veja o registro de grupos no CNPq
Formado em 2011 no PECIM, programa interunidades de pós-graduação em ensino de ciências e matemática, da Unicamp conta com os seguintes membros em ordem peculiar:
Prof. Dr. Samuel Rocha de Oliveira
Foto de Setembro/2020
Bacharel (1983) e mestre (1986) em Física pela Universidade de Brasília e Ph.D.(1992) in Physics pela University of Texas at Austin. Professor Livre Docente da Universidade Estadual de Campinas no departamento de Matemática Aplicada desde 1996. Tem pesquisa em Física-Matemática principalmente nos seguintes temas: relatividade geral, gravitação, buracos negros, relatividade numérica, computação científica, astrofísica e equações diferenciais parciais. Tem atuado também na área de Educação Matemática e de Divulgação Científica, principalmente nos seguintes temas: recursos didáticos digitais, objetos de aprendizagem, aprendizagem de matemática em multimídia digital, produção de programas de áudio e vídeo e tecnologias no ensino de matemática.
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Profa. Dra. Rúbia Barcelos Amaral
Professora Livre-Docente do Departamento de Educação Matemática da UNESP - Rio Claro-SP e vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - PPGEM. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000); Mestrado, Doutorado e Livre-Docência em Educação Matemática também pela UNESP (2002, 2007, 2017) e Pós-Doutorado na NCSU - North Carolina State University (2016). Trabalhou na Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP e mantem-se professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM). Lecionou também em instituições de ensino médio e superior e tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Tecnologia e Educação à Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizagem da Matemática, Tecnologia Informática e Formação de Professores. Publicou artigos em periódicos especializados e trabalhos em anais de eventos no Brasil e no exterior. Possui capítulos de livros publicados e produções técnicas. É autora do livro “Educação a distância online”. Orienta pesquisas de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado. Atualmente é chefe do Departamento de Educação Matemática, Vice-coordenadora do curso de Matemática e Coordenadora do Pibid - Núcleo Rio Claro e São José do Rio Preto.
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Prof. Dr. Valdinei Cardoso
Foto de Setembro/2020
Doutor em Ensino de Ciências e Matemática pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (2014). Mestre em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Maringá(2010). Especialista em Educação Matemática pela União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí (2002). Graduado em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá(2001), Professor Adjunto do Departamento de Matemática Aplicada do Centro Universitário Norte do Espírito Santo da Universidade Federal do Espírito Santo. Atua na área de pesquisa de Educação Matemática com ênfase na Modelagem Matemática na educação matemática, jogos digitais, modelos mentais, teoria dos campos conceituais, teoria cognitiva da aprendizagem multimídia, teoria das Representações Semióticas, vídeos digitais no ensino de matemática, educação à distância e novas tecnologias. É coordenador do Grupo de pesquisa Mídias e Matemática (MidMat) no Centro Universitário Norte do Espírito Santo(CEUNES) da Universidade Federal do Espírito Santo.
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Doutoranda Marília Franceschinelli de Souza
Foto de Setembro/2020
Professora de Matemática do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Câmpus Hortolândia, atuando na Educação Básica, Superior e Formação de Professores. Graduada em Matemática Aplicada e Computacional (2005) e em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (2008) e Mestra em Matemática pelo Programa em rede nacional - PROFMAT (2014), realizado na Unicamp. Possui experiência na docência do Ensino Fundamental Anos Finais, Médio e superior, e em projetos interdisciplinares e de educação não-formal. Atualmente é doutoranda em Ensino de Matemática pelo PECIM - Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, UNICAMP, realizando pesquisa com formação de professores com tecnologias. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia (GPEMATEC-IFSP) e do Grupo de Pesquisa PECIMAT: Tecnologias Digitais em Educação Matemática (UNICAMP). É praticante e entusiasta de Ginástica pata todos (GPT).
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Doutorando Marcos Henrique de Paula Dias da Silva
Foto de Outubro/2020
Graduado em Matemática pela USP (2009-2015), Mestre em Ensino de Ciências pela UNESP (2016-2018) na linha de pesquisa Informática em ensino de ciências e matemática, Doutorado em ensino de ciências pela UNICAMP (2019 -). Experiência em Teoria das Medidas, Jogos, Ensino de Matemática e Ciências, Pensamento Computacional, Ciência da Computação Desconectada, Ensino de Demonstração de Teoremas, Divulgação Científica de Matemática. Pesquisador do grupo “Estudos da Educação Infantil e da Primeira Infância: Políticas e Programas” CNPQ - UNESP, membro do Grupo de Pesquisa “PECIMAT: Tecnologias Digitais na Educação Matemática “ CNPQ - UNICAMP e do Grupo de Pesquisa” Robótica Pedagógica CNPQ - UNICAMP. Editor do Blog de Divulgação Científica ZERO, com o tema Formalismo e Ludicidade, e vinculado à UNICAMP.
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Doutoranda Fabiana Santos Cotrim
Foto de Janeiro/2020
Bacharel (2008) e licenciada (2010) em Matemática pela UFSCar - São Carlos, mestre (2011) em Matemática pelo Programa de Pós Graduação em Matemática da UFSCar e atualmente, doutoranda em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática da UNICAMP na linha de formação de professores com foco no conhecimento do professor de matemática no ensino superior. É docente efetiva na UFSCar - campus Lagoa do Sino na área de matemática, alocada no Centro de Ciências da Natureza. Tem experiência em matemática na área de topologia algébrica, especificamente em Teoria de Nielsen, mas agora tem interesse em formação de professores e ensino de matemática.
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Doutoranda Mariana dos Santos Cezar
Foto de Dezembro/2019
Doutoranda em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Mestra em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes. Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo/Ceunes (2005). Especialista em Ensino na Educação Básica, àrea de concentração Matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo/Ceunes (2011). Tem experiência na área de Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Modelo dos Campos Semânticos, Educação Matemática Crítica, Empoderamento Docente. Membra do Grupo de pesquisa PeciMATIC e Gepemem. É professora do Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Nova Venécia.
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Doutorando Ricardo Inácio Batista Jr
Foto de Outubro/2020
Professor EBTT do curso de Licenciatura em Matemática do IFSP - Instituto Federal de São Paulo (desde 2013). Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (desde 2019). Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional da UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita" (2014). Licenciado em Matemática pela UNICAMP (2004). Coordenador dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de Automação Industrial, Informática e Mecânica (2016-2017) e Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática (2017), ambos do IFSP, campus Hortolândia. Tem experiência no ensino de Matemática na educação básica (desde 1999) e superior (desde 2010). Pesquisa atualmente os seguintes temas: Tecnologias Digitais aplicadas ao Ensino da Matemática; Educação Financeira e Matemática Financeira. Integra o Grupo de Pesquisa PECIMAT: Tecnologias Digitais em Educação Matemática da UNICAMP (desde 2019) e o Grupo de Pesquisa GIEMAG da UNESP (desde 2018).
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Doutoranda Sandra Menezes
Foto de Março/2021
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática - PECIM/UNICAMP. Mestre em Modelagem Computacional – UERJ. Especialista na área de Tecnologia da Educação – PUC. Especialista no Ensino da Matemática para Professores do Ensino Fundamental e Médio - UFF. Graduada em Licenciatura em Matemática – UERJ. Participou dos cursos de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio no IMPA (2008, 2009, 2010). Professora multiplicadora do NTE (2005 - 2011). Professora Especialista de Matemática (2011- 2013) no programa Redefor. Professora Supervisora do curso de Matemática (2012 - 2013), do projeto do Pró-letramento. Professora Supervisora da formação continuada em Matemática (2014 - 2015) no programa PNAIC. Professora Colaboradora desde 2014 dos cursos de extensão - Especialização em Matemática para professores dos ensinos Fundamental e Médio - LEM/IMECC/UNICAMP. Facilitadora no curso de graduação em Matemática pela UNIVESP (2019 - 2020). Atua desde 2005 no ensino a distância com ênfases em Educação Matemática. Desde de novembro de 2020 possui bolsa Capes, qualificou em fevereiro de 2021. Trabalha nos seguintes temas: Tecnologias Digitais, Metodologias Ativas, Formação Continuada de Professores de Matemática e Ensino a distância.
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